These image-centric and engaging resources can help clinicians reach refugee, immigrant, and migrant communities with important information regarding getting vaccinated. The flyers are available in English, Spanish, and Haitian Creole, and both pre-made and editable versions are available. Users can insert their organization logo as well as state-specific information such as their state vaccine sign-up website and vaccine customer service phone number. Along with these fliers, MCN has created a simple ‘how-to’ video (see above) for editing the fliers.

The original designs for this resource were created by a staff member of East Coast Migrant Head Start Project who is the daughter of a farmworker, and who had once gone to East Coast Migrant Head Start Project centers herself. The flyers were adapted by MCN. 

This colorful vaccine calendar comic gives low-literacy information on vaccines and some information on why adults need immunizations, too. Available in high resolution to download and print into poster size.

This list of resources compiled by the federal government of Mexico were chosen because the Mexican government is doing a commendable job alerting their health workers to new essential information and providing easy to understand resources. With a limited number of Spanish language resources available in the US, this list fills important gaps. 

This list of resources was selected because of the breadth of languages and the simplicity of the infographics. 

The Hesperian provides excellent patient education material on COVID-19 in a number of languagues for use internationally or with immigrant communiites in the United Sates. 

This comic book tells us how Juan learned to protect himself from pesticides at work. This resource presents in a very simple and entertaining way what are the sources of exposure to pesticides, their short- and long-term effects on the body, and what can be done to protect oneself from them. It is a great resource for farmworkers and promotores de salud!

These Spanish and English hypertension patient education resources were developed by the University of Texas Health Science Center at Houston and the School of Public Health, Ele Paso Regional Campus. The artwork was done by Salvador Saenz, a well-known and respected public health educator and artist based in El Paso, TX. 

¡Hazlo por ellos! Pero por ti también. Historias de tres mujeres latinas y sus desafíos y éxitos en mantener un estilo de vida saludable para disminuir o retrasar el desarrollo de la diabetes tipo 2. Disponible en español e inglés.

"The Global Report on Internal Displacement presents the latest information on internal displacement worldwide caused by conflict, violence and disasters."

FECHA: 11 de Octubre de 2017 @ 1 PM (ET)

PRESENTADORES: 

• Alma R. Galván, MHC, Migrant Clinicians Network
• Richard Rabin, MassCOSH
• Rossana Coto-Batres, MSW, Northeast New York Coalition for Occupational Safety and Health (NENYCOSH)

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• Diapositivas de la Presentacion
• Recursos

Crédito de educación continua

Para recibir credito de Trabajador/a de Salud Comunitaria o Educacion de Continua de Enfermera después de ver alguno de estos seminarios usted debe hacer lo siguiente:

• Completar la evaluación participante asociado a cada webinar
• Enviar un correo electrónico con su nombre y apellido indicando que ha completado a malvarado@migrantclinician.org

Descripción

Conforme las familias regresan a sus hogares en Houston, una vez que las inundaciones causadas por los Huracanes Irma y María se van retirando, esto se convierte en una carrera contra el tiempo. Un olor sofocante llena los cuartos de las casas, los charcos permanecen en los pasillos, y el moho se multiplica rápidamente. En cuestión de días, los patios ensopados de los vecinos se convierten en tiraderos de basura, conforme los trabajadores empiezan a quitar de las casas las paredes con moho, los pisos y los cielos destruidos, así como los muebles dañados. En este proceso, los trabajadores y muchos residentes se exponen al agua contaminada con químicos y basura, materiales de construcción peligros y alimañas dañinas. Pero hay otros riesgos adicionales, estructuras inestables y posibles intoxicaciones por monóxido de carbono de los generadores que trabajan incansablemente en espacios con poca ventilación. La exposición a asbestos, sílice y plomo son también peligros comunes para estos trabajadores.

Katrina, Sandy, Harvey, Irma y ahora Maria: son nombres de tormentas que nos indican las diferentes comunidades que terminaron bajo el agua, pero muchas de las historias emanadas de ellas, sobre la limpieza -- y los peligros involucrados-- son las mismas. Con resiliencia y determinación, las comunidades se tratan de reconstruir, pero la reconstrucción necesita una fuerza de trabajo inmediata, lista para este trabajo peligroso y extenuante.

Las operaciones de recuperación después del desastre, limpieza y reconstrucción presentan muchos riesgos y peligros para los trabajadores. Muchos de ellos realizan este trabajo sin el equipo de seguridad o el entrenamiento de mitigación de peligros adecuado.

En la recuperación de una supertormenta, ¿cuáles son las vulnerabilidades que los trabajadores enfrentan y qué significa eso para la seguridad y la salud del trabajador? Las siguientes preguntas surgen para los proveedores y trabajadores de salud comunitarios que cuidan y se preocupan por estos trabajadores: ¿cuáles son los puntos claves que necesitamos entender para poder cuidar de aquellos involucrados en estos esfuerzos de limpieza y reconstrucción? y ¿qué podemos hacer para que ellos mismos prevengan las lesiones y las enfermedades?

Este seminario en línea recupera experiencias obtenidas de desastres naturales anteriores y ofrece recursos que le pueden guiar en su trabajo. Ofreceremos casos reales para ilustrar los peligros y revisaremos formas en que los trabajadores se pueden proteger a sí mismos, incluyendo el entendimiento de sus derechos y responsabilidades.

Objetivos de aprendizaje

1. Los participantes identificarán los peligros más comunes y críticos que los trabajadores y residentes encuentras cuando se involucran en la demolicion y reconstruccion despues de un desastre.
2. Los participantes articularán las mejores estrategias para educar a los trabajadores y residentes sobre como prevenir lesiones y enfermedades durante las actividades de limpieza y reconstrucción después de huracanes y supertormentas. 
3. Los participantes enlistarán al menos tres recursos que pueden usar para guiar a los trabajadores y residentes durante la demolición y reconstrucción después de un desastre. 

Este proyecto cuenta con el apoyo de la Administración de Recursos y Servicios de Salud (HRSA) del Departamento de Salud y Servicios Humanos de los Estados Unidos bajo el acuerdo de cooperación número U30CS09742, Asistencia Técnica a Centros de Salud Comunitarios y Migrantes y Personas sin Hogar por $ 1,094,709.00 con 0% del total Proyecto NCA financiado con fuentes no federales. Esta información o contenido y las conclusiones son las del autor y no deben ser interpretadas como la posición o política oficial de, ni cualquier endosos deben ser inferidos por HRSA, HHS o el Gobierno de los Estados Unidos.

This resource offers training for community based organizations and workers in the aftermath of natural disasters. It includes educational materials as well as trainer guides and tools.

Information on keeping food and water safe for consumption and best hygiene practices in the face of disasters.

This page highlights important tools for clinicians as well as diagnoses to consider when caring for disaster-affected patients.