Guía del proveedor de servicios de salud para enfermedades relacionadas con el calor - Junio de 2021
Los trabajadores agrícolas corren un riesgo importante de sufrir estrés por calor. El estrés por calor se produce cuando el cuerpo no puede deshacerse del exceso de calor y su temperatura central aumenta. El estrés por calor puede dar lugar a enfermedades más graves relacionadas con el calor, como el agotamiento por calor, los calambres por calor, el golpe de calor e incluso la muerte, si no se trata. El trabajo agrícola, que requiere la realización de un trabajo físicamente exigente durante largas horas en un clima caluroso y a veces húmedo, pone a los trabajadores en alto riesgo.
Esta guía proporciona información a los proveedores de servicios de salud sobre la prevención y el tratamiento de las enfermedades relacionadas con el calor. Dado que los trabajadores pueden no estar familiarizados con todos los síntomas del estrés por calor, es importante que los proveedores de servicios de salud hablen con los trabajadores agrícolas y otras personas en riesgo sobre los síntomas de las enfermedades relacionadas con el calor y su prevención.
This joint FJ and MCN publication was supported by the Health Resources and Services Administration (HRSA) of the U.S. Department of Health and Human Services (HHS) as part of awards totaling $1,949,598 with 0% financed with non-governmental sources. The contents are those of the authors and do not necessarily represent the official views of, nor an endorsement by, HRSA, HHS, or the U.S. Government. For more information, please visit HHS.gov.
Agricultural workers are at significant risk for heat stress. Heat stress results when the body cannot get rid of excess heat and its core temperature rises. Heat stress may lead to more severe heat illness including heat exhaustion, heat cramps, heat stroke, and even death if left untreated. Agricultural work, which requires performing physically demanding work for long hours in hot and sometimes humid weather, places workers at high risk.
This guide provides information to clinicians on the prevention and treatment of heat-related illness. Since workers may not be familiar with all of the symptoms of heat stress, it is important that clinicians discuss heat illness symptoms and prevention with agricultural workers and others who are at risk.
This joint FJ and MCN publication was supported by the Health Resources and Services Administration (HRSA) of the U.S. Department of Health and Human Services (HHS) as part of awards totaling $1,949,598 with 0% financed with non-governmental sources. The contents are those of the authors and do not necessarily represent the official views of, nor an endorsement by, HRSA, HHS, or the U.S. Government. For more information, please visit HHS.gov.
The New England Journal of Medicine has an article analyzing early cases in China which gives some clarity around how the virus works: “Clinical Characteristics of Coronavirus Disease 2019 in China".
The CDC’s archived webinar from last week provides a useful overview for clinicians: “Coronavirus Disease 2019 (COVID-19) Update—What Clinicians Need to Know to Prepare for COVID-19 in the United States.”
DATE: April 11, 2019, 1 pm (ET)
SPEAKERS: Amy K. Liebman, MPA, MA | Alma R Galvan, MHC | Jose Rodriguez, MD | Katherine Kruse, BA
Description
Joe and his crew of painters arrived at their worksite ready for the day’s work. The job at hand involved stripping paint in a small room and the boss said not to come out until the job was done. It didn’t take long before Jason began feeling dizzy and nauseous and then started vomiting. Soon his world was spinning and he was slipping in and out of consciousness. He looked to his coworkers and noticed them slumped on the ground. All three men had to be removed from the site and revived. Jason was lucky. The paint stripper his crew used contained methylene chloride, which is highly toxic and has resulted in at least 17 worker deaths between the years 2000 and 2015.
Millions of workers are exposed to chemicals every day on the job. In 2016, the UN estimated that a worker dies from toxic exposure in their workplace every 30 seconds, leading to a total of 2.8 million worker deaths worldwide within the past year. In the US, all workers have the right to know about the chemicals they work with and community health workers can be an important source of information and support for workers. This webinar will offer community health workers training on how to explain what happens when someone is exposed to chemicals and how workers can best protect themselves.
Jason and his crew of painters arrived at their worksite ready for the day’s work. The job at hand involved stripping paint in a small room and the boss said not to come out until the job was done. It didn’t take long before Jason began feeling dizzy and nauseous and then started vomiting. Soon his world was spinning and he was slipping in and out of consciousness. He looked to his coworkers and noticed them slumped on the ground. All three men had to be removed from the site and revived. Jason was lucky. The paint stripper his crew used contained methylene chloride, which is highly toxic and has resulted in at least 17 worker deaths between the years 2000 and 2015.
Millions of workers are exposed to chemicals every day on the job. In 2016, the UN estimated that a worker dies from toxic exposure in their workplace every 30 seconds, leading to a total of 2.8 million worker deaths worldwide within the past year. In the US, all workers have the right to know about the chemicals they work with and community health workers can be an important source of information and support for workers. This webinar will offer community health workers training on how to explain what happens when someone is exposed to chemicals and how workers can best protect themselves.
Continuing Education Credit
To receive CME* or CNE credit after viewing this webinar, you must:
- Complete the Participant Evaluation associated with this webinar
- Send an email with your first and last name stating which webinar you completed to contedu@migrantclinician.org
This project is supported by the Health Resources and Services Administration (HRSA) of the U.S. Department of Health and Human Services (HHS) under cooperative agreement number U30CS09742, Technical Assistance to Community and Migrant Health Centers and Homeless for $1,094,709.00 with 0% of the total NCA project financed with non-federal sources. This information or content and conclusions are those of the author and should not be construed as the official position or policy of, nor should any endorsements be inferred by HRSA, HHS or the U.S. Government.
Resources on diabetes-care programs including the topics: about diabetes, type 1 diabetes, healthy eating, and blood sugar. Available in Spanish and English.
DATE: December 13, 2017, 1 pm (ET)
SPEAKERS: Juliana Simmons, MSPH, CHES and Amy K. Liebman, MPA, MA
Continuing Education Credit
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Description
Jason and his crew of painters arrived at their worksite ready for the day's work. The job at hand involved stripping paint in a small room and the boss said not to come out until the job was done. It didn't take long before Jason began feeling dizzy and nauseous and then started vomiting. Soon his world was spinning and he was slipping in and out of consciousness. He looked to his coworkers and noticed them slumped on the ground. All three men had to be removed from the site and revived. Jason was lucky. The paint stripper his crew used contained methylene chloride, which is highly toxic and resulted in at least 13 worker deaths between 2000 and 2011.
Millions of workers are exposed to chemicals everyday on the job. All workers have the right to know about the chemicals they work with and community health workers can be an important source of information and support for workers. This workshop will teach community health workers how to explain what happens when someone is exposed to chemicals and how workers can best protect themselves.
Learning Objectives
- Recognize how workers become exposed to chemicals and illnesses
- Describe basic safety practices when working around chemicals
- Understand the role of community health workers in identifying and preventing work related illnesses and hazards
This project is supported by the Health Resources and Services Administration (HRSA) of the U.S. Department of Health and Human Services (HHS) under cooperative agreement number U30CS09742, Technical Assistance to Community and Migrant Health Centers and Homeless for $1,094,709.00 with 0% of the total NCA project financed with non-federal sources. This information or content and conclusions are those of the author and should not be construed as the official position or policy of, nor should any endorsements be inferred by HRSA, HHS or the U.S. Government.
FECHA: 11 de Octubre de 2017 @ 1 PM (ET)
PRESENTADORES:
- Alma R. Galván, MHC, Migrant Clinicians Network
- Richard Rabin, MassCOSH
- Rossana Coto-Batres, MSW, Northeast New York Coalition for Occupational Safety and Health (NENYCOSH)
Crédito de educación continua
Para recibir credito de Trabajador/a de Salud Comunitaria o Educacion de Continua de Enfermera después de ver alguno de estos seminarios usted debe hacer lo siguiente:
- Completar la evaluación participante asociado a cada webinar
- Enviar un correo electrónico con su nombre y apellido indicando que ha completado a malvarado@migrantclinician.org
Descripción
Conforme las familias regresan a sus hogares en Houston, una vez que las inundaciones causadas por los Huracanes Irma y María se van retirando, esto se convierte en una carrera contra el tiempo. Un olor sofocante llena los cuartos de las casas, los charcos permanecen en los pasillos, y el moho se multiplica rápidamente. En cuestión de días, los patios ensopados de los vecinos se convierten en tiraderos de basura, conforme los trabajadores empiezan a quitar de las casas las paredes con moho, los pisos y los cielos destruidos, así como los muebles dañados. En este proceso, los trabajadores y muchos residentes se exponen al agua contaminada con químicos y basura, materiales de construcción peligros y alimañas dañinas. Pero hay otros riesgos adicionales, estructuras inestables y posibles intoxicaciones por monóxido de carbono de los generadores que trabajan incansablemente en espacios con poca ventilación. La exposición a asbestos, sílice y plomo son también peligros comunes para estos trabajadores.
Katrina, Sandy, Harvey, Irma y ahora Maria: son nombres de tormentas que nos indican las diferentes comunidades que terminaron bajo el agua, pero muchas de las historias emanadas de ellas, sobre la limpieza -- y los peligros involucrados-- son las mismas. Con resiliencia y determinación, las comunidades se tratan de reconstruir, pero la reconstrucción necesita una fuerza de trabajo inmediata, lista para este trabajo peligroso y extenuante.
Las operaciones de recuperación después del desastre, limpieza y reconstrucción presentan muchos riesgos y peligros para los trabajadores. Muchos de ellos realizan este trabajo sin el equipo de seguridad o el entrenamiento de mitigación de peligros adecuado.
En la recuperación de una supertormenta, ¿cuáles son las vulnerabilidades que los trabajadores enfrentan y qué significa eso para la seguridad y la salud del trabajador? Las siguientes preguntas surgen para los proveedores y trabajadores de salud comunitarios que cuidan y se preocupan por estos trabajadores: ¿cuáles son los puntos claves que necesitamos entender para poder cuidar de aquellos involucrados en estos esfuerzos de limpieza y reconstrucción? y ¿qué podemos hacer para que ellos mismos prevengan las lesiones y las enfermedades?
Este seminario en línea recupera experiencias obtenidas de desastres naturales anteriores y ofrece recursos que le pueden guiar en su trabajo. Ofreceremos casos reales para ilustrar los peligros y revisaremos formas en que los trabajadores se pueden proteger a sí mismos, incluyendo el entendimiento de sus derechos y responsabilidades.
Objetivos de aprendizaje
- Los participantes identificarán los peligros más comunes y críticos que los trabajadores y residentes encuentras cuando se involucran en la demolicion y reconstruccion despues de un desastre.
- Los participantes articularán las mejores estrategias para educar a los trabajadores y residentes sobre como prevenir lesiones y enfermedades durante las actividades de limpieza y reconstrucción después de huracanes y supertormentas.
- Los participantes enlistarán al menos tres recursos que pueden usar para guiar a los trabajadores y residentes durante la demolición y reconstrucción después de un desastre.
Este proyecto cuenta con el apoyo de la Administración de Recursos y Servicios de Salud (HRSA) del Departamento de Salud y Servicios Humanos de los Estados Unidos bajo el acuerdo de cooperación número U30CS09742, Asistencia Técnica a Centros de Salud Comunitarios y Migrantes y Personas sin Hogar por $ 1,094,709.00 con 0% del total Proyecto NCA financiado con fuentes no federales. Esta información o contenido y las conclusiones son las del autor y no deben ser interpretadas como la posición o política oficial de, ni cualquier endosos deben ser inferidos por HRSA, HHS o el Gobierno de los Estados Unidos.
Offers basic screening questions, common occupations and ailments associated with them, as well as recommended treatment. Also includes sample letters from clinicians to employers for restricted work.
"Coccidioidomycosis or Valley Fever is an infectious disease in parts of the U.S.A. It is caused by inhaling microscopic arthroconidia (also known as arthrospores or spores) of the closely related fungal species Coccidioides immitis and C. posadasii. Areas where Coccidioides is endemic (native and common) include states in the southwestern U.S.A. such as Arizona, California, New Mexico, Nevada, Texas, and Utah and parts of Mexico, Central America and South America."
FECHA DE GRABACION: 22 de agosto de 2017, 2:30 PM Puerto Rico (AST)
COORDINATOR: Deliana Garcia
PONENTES:
Dra. Rosa Bologna
Manejo Clinico de Enfermedades Infecciosas
Panamerican Health Organization (PAHO)
Health Emergencies Department
Crédito de educación continua
Para recibir crédito de Trabajador/a de Salud Comunitaria o Educación Continua de Enfermería, después de ver alguno de estos seminarios usted debe hacer lo siguiente:
- Completar la evaluación participante asociado a cada sesión
- Completar la Pre-Encuesta de la Diabetes Sobre la Autoeficacia de los Profesionales de Salud Comunitaria (esto debería haber sido completado antes de la primera sesión)
Descripción
El programa Zika-ECHO es una plataforma virtual de educación y de colaboración para la solución de problemas donde se busca mejorar la comunicación, la colaboración y la coordinación relacionadas con casos de personas afectadas por el Zika.
Objetivos de aprendizaje
- Aumentar la comprensión de los recursos disponibles en el sistema que apoyan la gestión de casos de Zika en Puerto Rico
- Discutir las mejoras de los sistemas con todos los interesados mediante la discusión de casos reales
- Mejorar la colaboración, la comunicación y la coordinación relacionadas con los casos de Zika en Puerto Rico
FECHA DE GRABACION: 3 de agosto de 2017, 2:30 PM Puerto Rico (AST)
COORDINATOR: Deliana Garcia
PONENTES:
- Dr. Manuel Valencia, MD, FAAP. Director Médico División de Niños con Necesidades Médicas Especiales. Departamento de Salud de Puerto Rico
- Darielys Cordero, MPH, DrPhc, Gerente de Proyecto Zika, Asociación de Salud Primaria de Puerto Rico, Inc.
Crédito de educación continua
Para recibir crédito de Trabajador/a de Salud Comunitaria o Educación Continua de Enfermería, después de ver alguno de estos seminarios usted debe hacer lo siguiente:
- Completar la evaluación participante asociado a cada sesión
- Completar la Pre-Encuesta de la Diabetes Sobre la Autoeficacia de los Profesionales de Salud Comunitaria (esto debería haber sido completado antes de la primera sesión)
Descripción
Cada sesión virtual incluirá una breve presentación didáctica de 15-20 minutos.Usaremos la discusión de casos reales y de educación comunitaria como ejemplos para resaltar problemas de clínicos, programáticos y/o sitemicos. Es importante recalcar que estas sesiones no están destinadas a reemplazar los protocolos actuales de manejo de casos de Zika.
Objetivos de aprendizaje
- Aumentar la comprensión de los recursos disponibles en el sistema que apoyan la gestión de casos de Zika en Puerto Rico
- Discutir las mejoras de los sistemas con todos los interesados mediante la discusión de casos reales
- Mejorar la colaboración, la comunicación y la coordinación relacionadas con los casos de Zika en Puerto Rico
FECHA DE GRABACION: 11 de julio de 2017, 2:30 pm Puerto Rico (AST)
PONENTES:
- Dr. Manuel Valencia, MD, FAAP. Director Médico División de Niños con Necesidades Médicas Especiales. Departamento de Salud de Puerto Rico.
- Darielys Cordero, MPH, DrPhc, Gerente de Proyecto Zika, Asociación de Salud Primaria de Puerto Rico, Inc.
- Ver Sesión Grabado
Crédito de educación continua
Para recibir crédito de Educación Continua de Enfermería o un Certificado de Asistencia, después de ver alguno de estos seminarios usted debe hacer lo siguiente:
- Completar la evaluación participante asociado a cada sesión
Descripción
Nos enfocaremos en el impacto de los cambios recientes en la política de salud pública donde se elimina el Zika de la lista de emergencias de salud pública. Nuestros presentadores conducirán una discusión sobre la preparación necesaria en Puerto Rico en relación al Zika, durante estos tiempos difíciles.
FECHA DE GRABACION: 21 de junio de 2017 @ 1 pm (ET)
ORADORAS: Alma R. Galván, MCH y Dr. Jose Rodriguez, MD
Crédito de educación continua
Para recibir credito de Trabajador/a de Salud Comunitaria o Educacion de Continua de Enfermera después de ver alguno de estos seminarios usted debe hacer lo siguiente:
- Completar la evaluación participante asociado a cada webinar
- Enviar un correo electrónico con su nombre y apellido indicando que ha completado a contedu@migrantclinician.org
Descripción
José Navarro estaba emocionado por su nueva carrera después de conseguir un trabajo en la industria avícola. Después de cinco años en el trabajo, el señor Navarro, un hombre de 37 años de edad, comenzó a toser sangre. Murió poco después, cuando sus pulmones y riñones fallaron. Su muerte provocó una investigación federal donde preguntas fueron generadas sobre los riesgos de salud asociados con el uso de productos químicos tóxicos en las plantas avícolas.
Cada día, millones de trabajadores están expuestos a productos químicos en el trabajo. Todos los trabajadores tienen el derecho a saber sobre los productos químicos con los que trabajan. En este respeto es donde los promotores de salud pueden ser una fuente de información y apoyo importante para los trabajadores. Este taller les enseñara a los promotores de salud como pueden explicar lo que sucede cuando alguien está expuesto a productos químicos y cómo pueden protegerse mejor en el trabajo. Los estudios de casos demostraran cómo la exposición a los químicos pueden causar efectos a corto plazo y largo plazo en la salud. Los participantes también recibirán recursos sobre cómo protegerse en contra de la exposición a sustancias químicas que podrán compartir con trabajadores y sus familias.
Objetivos de aprendizaje
- Reconocer cómo los trabajadores se exponen a sustancias químicas y enfermedades
- Describir las prácticas básicas de seguridad cuando están trabajando con productos químicos
- Comprender el papel que los promotores de salud comunitarios tienen en la identificación y prevención de enfermedades y riesgos laborales
Este proyecto cuenta con el apoyo de la Administración de Recursos y Servicios de Salud (HRSA) del Departamento de Salud y Servicios Humanos de los Estados Unidos bajo el acuerdo de cooperación número U30CS09742, Asistencia Técnica a Centros de Salud Comunitarios y Migrantes y Personas sin Hogar por $ 1,094,709.00 con 0% del total Proyecto NCA financiado con fuentes no federales. Esta información o contenido y las conclusiones son las del autor y no deben ser interpretadas como la posición o política oficial de, ni cualquier endosos deben ser inferidos por HRSA, HHS o el Gobierno de los Estados Unidos.
FECHA DE GRABACION: 21 de junio de 2017, 1 pm ET
ORADORAS: Ileana Ponce-Gonzalez, MD, MPH y Daniel Ramos, MPH
- Ver Webinar Grabado
- Evaluacion de los Participantes
- Diapositivas de la Presentacion
- Recursos
Crédito de educación continua
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Descripción
José Navarro estaba emocionado por su nueva carrera después de conseguir un trabajo en la industria avícola. Después de cinco años en el trabajo, el señor Navarro, un hombre de 37 años de edad, comenzó a toser sangre. Murió poco después, cuando sus pulmones y riñones fallaron. Su muerte provocó una investigación federal donde preguntas fueron generadas sobre los riesgos de salud asociados con el uso de productos químicos tóxicos en las plantas avícolas.
Cada día, millones de trabajadores están expuestos a productos químicos en el trabajo. Todos los trabajadores tienen el derecho a saber sobre los productos químicos con los que trabajan. En este respeto es donde los promotores de salud pueden ser una fuente de información y apoyo importante para los trabajadores. Este taller les enseñara a los promotores de salud como pueden explicar lo que sucede cuando alguien está expuesto a productos químicos y cómo pueden protegerse mejor en el trabajo. Los estudios de casos demostraran cómo la exposición a los químicos pueden causar efectos a corto plazo y largo plazo en la salud. Los participantes también recibirán recursos sobre cómo protegerse en contra de la exposición a sustancias químicas que podrán compartir con trabajadores y sus familias.
Objetivos de aprendizaje
- Reconocer cómo los trabajadores se exponen a sustancias químicas y enfermedades
- Describir las prácticas básicas de seguridad cuando están trabajando con productos químicos
- Comprender el papel que los promotores de salud comunitarios tienen en la identificación y prevención de enfermedades y riesgos laborales
FECHA DE GRABACION: 20 de junio de 2017, 2:30 pm Puerto Rico (AST)
PRESENTADORA: Rosamaria Murillo, PhD, LMSW
Crédito de educación continua
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Descripción
Esta clínica de ECHO abordará la comunicación sobre riesgos usando la educación sobre el uso de condones para prevenir la transmisión de Zika sexualmente como ejemple presentado por Rosamaria Murillo, PhD, LMSW. La Dra. Murillo es una experta en comunicación de riesgos. Ella tiene más de 25 años de experiencia en educación y trabajo comunitario de campo. Actualmente Rosamaria se desempeña como Directora de la oficina de Asuntos Fronterizos de la Comision de Asuntos Humanos y de Salud del Estado de Texas (The HHSC Office of Border Affairs of Texas Health and Human Services Commision).
FECHA DE GRABACION: 7 de junio de 2017, 1 pm ET
PRESENTADORAS DE CASOS: Ileana Ponce-González, MD, MPH
Crédito de educación continua
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- Completar la Pre-Encuesta de la Diabetes Sobre la Autoeficacia de los Profesionales de Salud Comunitaria (esto debería haber sido completado antes de la primera sesión)
Descripción
Durante nuestra ultima sesión del ECHO Diabetes 2017, la Dra. Ileana Ponce-González, presentara dos casos para ser discutidos entre los participantes. Los casos se enfocan a problemas diarios que vive las personas afectadas con diabetes y la intervención de los promotores, para ayudar a los diabéticos a manejar su condición, a conseguir recursos y sobre todo apoyo, incluyendo el emocional.
Objetivos de aprendizaje
- Aplicar los conocimientos aprendidos durante la serie
- Evaluar dos casos de el manejo de enfermedades crónicas usando un abordaje basado en la evidencia medica
- Evaluar el programa ECHO Diabetes del 2017
FECHA DE GRABACION: 6 de junio 2017, 2:30 pm Puerto Rico (AST)
COORDINATOR: Deliana Garcia, MA
MODERADORA: Dra. Carmen Zorilla
Crédito de educación continua
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- Completar la evaluación participante asociado a cada sesión
- Completar la Pre-Encuesta de la Diabetes Sobre la Autoeficacia de los Profesionales de Salud Comunitaria (esto debería haber sido completado antes de la primera sesión)
Descripción
Tendremos una breve presentación del Dr. Miguel Valencia, Director de la División de Niños con Necesidades Médicas, adscrito al Departamento de Salud de Puerto Rico sobre la gama de recursos disponibles para las familias afectadas por el Zika en Puerto Rico.
FECHA DE GRABACION: 31 de mayo de 2017, 1 pm ET (zona horaria del Este)
PRESENTADORAS DE CASOS: Dra. Maura García, Dra. Lorena Wright, y Beatrice Smith
Crédito de educación continua
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- Completar la Pre-Encuesta de la Diabetes Sobre la Autoeficacia de los Profesionales de Salud Comunitaria (esto debería haber sido completado antes de la primera sesión)
Objetivos de aprendizaje
- Describir la relación entre la diabetes y la presión arterial alta o hipertensión arterial
- Cómo manejar su diabetes y presión arterial
- Entender las principales barreras para controlar la diabetes y la presión arterial alta
- Comparar la carga de la hipertensión en los Estados Unidos y Texas
- Identificar recursos educacionales del control de la hipertensión arterial
- Demostrar cómo los promotores y otros profesionales de la salud pueden utilizar la plataforma ECHO para mejorar el acceso al tratamiento de la hipertensión e incrementar los hábitos de vida saludables
- Preparar una presentación a un grupo de padres en una pequeña clínica rural conrespecto a la diabetes y la hipertensiónPreparar una presentación a un grupo de padres en una pequeña clínica rural conrespecto a la diabetes y la hipertensión
FECHA DE GRABACION: 30 de mayo de 2017, 2:30 pm Puerto Rico (AST)
COORDINATOR: Alma R. Galván, MHC
Crédito de educación continua
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- Completar la evaluación participante asociado a cada sesión
Descripción
Esta clínica de ECHO abordará el uso de repelentes de insectos que contienen DEET contra Zika y otras enfermedades transmitidas por mosquitos. Se centrará en los signos y síntomas comunes asociados con el uso de DEET. Discutiremos los posibles efectos sobre la salud y el uso seguro y efectivo de repelentes que contienen DEET. Los estudios de caso tratarán la campaña educativa exitosa y las barreras para el uso repelente
Objetivos de Apredizaje
- Comprender los usos y los riesgos comunes asociados con el uso de repelentes que contienen DEET
- Identificar los efectos de la salud asociados con el uso de productos que contienen DEET
- Reconocer cómo aplicar con seguridad repelentes que contienen DEET
DATE: May 24, 2017, 1 pm (ET)
SPEAKERS: Juliana Simmons, MSPH, CHES
Continuing Education Credit
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Description
José Navarro was excited for his new career after landing a job in the poultry industry. After five years on the job, 37 year-old Navarro began coughing up blood. He died soon after when his lungs and kidneys failed. His death triggered a federal investigation raising questions about the health risks associated with the use of toxic chemicals in poultry plants.
Millions of workers are exposed to chemicals everyday on the job. All workers have the right to know about the chemicals they work with and community health workers can be an important source of information and support for workers. This workshop will teach community health workers how to explain what happens when someone is exposed to chemicals and how workers can best protect themselves
Learning Objectives
- Recognize how workers become exposed to chemicals and illnesses
- Describe basic safety practices when working around chemicals
- Understand the role of community health workers in identifying and preventing work related illnesses and hazards
This project is supported by the Health Resources and Services Administration (HRSA) of the U.S. Department of Health and Human Services (HHS) under cooperative agreement number U30CS09742, Technical Assistance to Community and Migrant Health Centers and Homeless for $1,094,709.00 with 0% of the total NCA project financed with non-federal sources. This information or content and conclusions are those of the author and should not be construed as the official position or policy of, nor should any endorsements be inferred by HRSA, HHS or the U.S. Government.
FECHA DE GRABACION: 17 de mayo de 2017, 1 pm ET (zona horaria del Este)
PRESENTADORAS DE CASOS: María Cortéz, José L. Rodríguez Abrego, y Socorro García
Crédito de educación continua
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Descripción
En nuestra cuarta clínica de ECHO Diabetes estaremos analizando tres casos que donde personas con Diabetes enfrentaron complicaciones por una pobre salud oral y donde los factores determinantes de la salud jugaron un rol muy importante . Y como las promotoras de salud intervinieron como parte del equipo de atención de salud en el manejo de estos casos. Los casos serán presentado por: los promotores de salud: María Cortez y José Rodríguez del Community Health Outreach Worker Outreach y Socorro García, del Community Health Worker Coalition for Migrants and Refugees (CHWCMR) del estado de Washington. La clínica estará a cargo de la Dra. Ileana Ponce-González, Directora Ejecutiva del CHWCMR y Profesor Asistente de la Universidad de Washington.
Objetivos de aprendizaje
- Evaluar la importancia de la Salud Oral entre pacientes diabéticos y la participación de los promotores.
- Presentar casos de la vida real de complicaciones y resultados exitosos de pacientes cuya salud oral ha sido afectada por la diabetes y el abordaje del equipo médico a que pertenecían.
- Aprender cómo un abordaje integral de la Salud Oral ayuda a manejar la Diabetes.
FECHA DE GRABACION: 16 de mayo de 2017, 2:30 pm Puerto Rico (AST)
COORDINATOR: Ileana Ponce-Gonzalez, MD, MPH.
INSTRUCTORES: Marcia Beatriz Tartarella, MD, PhD
Crédito de educación continua
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Descripción
Bienvenido a la Academia Americana de Pediatría (AAP) Proyecto ECHO Zika TeleECHO clínica!
Esta clínica virtual es traída a usted por la AAP a través de un acuerdo de cooperación con el Departamento de Salud y Servicios Humanos de los Estados Unidos de la Materna y la Oficina de Salud Infantil.
El proyecto AAP ECHO Zika es un innovador programa de telementoring diseñado para educar y capacitar a los proveedores de atención primaria, clínicos y subespecialistas que tratan a pacientes expuestos al virus Zika dentro del contexto de un hogar médico. Juntos, crearemos una comunidad de aprendizaje bidireccional donde un equipo multidisciplinario de expertos proporcionará orientación sobre cómo llevar a cabo una evaluación integral, establecer un diagnóstico y administrar el cuidado de los pacientes afectados por la infección por el virus Zika. Durante estas sesiones, esperamos aprender de usted también.
Objetivos de aprendizaje
- Describir las mejores prácticas para el cribado oftalmológico en pacientes con Zika
- Describir los posibles tratamientos para los lactantes con hallazgos oftalmológicos relacionados con Zika
DATE: May 10, 2017, 1 pm (ET)
SPEAKERS: Patria Alguila and Ileana Ponce-Gonzalez, MD, MPH, CNC
Continuing Education Credit
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Description
In this webinar participants will be able to identify the Health Resource Services Administration performance measures related to depression, describe symptoms of depression, understand how to encourage patients to control and manage their diabetes and depression, and understand the principle barriers faced by patients in the control and management of their diabetes and depression
Learning Objectives
- Define the term mental illness
- List at least two symptoms of depression
- Define the HRSA quality measure for depression screening
- Understand at least one barrier in the control of diabetes and depression
This project is supported by the Health Resources and Services Administration (HRSA) of the U.S. Department of Health and Human Services (HHS) under cooperative agreement number U30CS09742, Technical Assistance to Community and Migrant Health Centers and Homeless for $1,094,709.00 with 0% of the total NCA project financed with non-federal sources. This information or content and conclusions are those of the author and should not be construed as the official position or policy of, nor should any endorsements be inferred by HRSA, HHS or the U.S. Government.
"Emerging Infectious Diseases is an open access journal published monthly by the Centers for Disease Control and Prevention (CDC)." ... "Emerging Infectious Diseases follows the International Committee of Medical Journal Editors recommendations for the conduct, reporting, editing, and publishing of scholarly work in medical journals. The journal’s peer review process allows for critical assessment of submitted manuscripts by experts who are usually not part of its editorial staff. As an independent publication, the journal’s peer-review process operates independently from CDC’s clearance processes."
Available in English and Spanish!
Created by MCN, medical student Rachel Kelley of UCSF, and collaborators at East Tennessee State University, this guide is intended to be a reference for health care providers who work with people employed in the U.S. tomato industry. It aims to prepare providers with a more detailed understanding of hazards, health issues, and work processes associated with different tomato industry jobs.
This guide draws on published research, experienced health professionals’ advice, and information gathered from interviews and focus groups conducted with 36 tomato workers from diverse backgrounds and 14 community leaders familiar with tomato workers’ health in multiple states. It is important to note that health and safety conditions at any particular farm or company may vary from what is described here. Furthermore, individual workers may experience the same set of conditions differently.
The first section of the guide focuses on health hazards and health conditions commonly encountered in tomato production. The second section consists of detailed descriptions and illustrations of different tomato production tasks. The third section covers “human resources” information and policies that apply to U.S. agricultural workers generally. The appendices contain a Spanish-English glossary, further detail about different types of pesticides, information about agricultural occupational health policies and regulation, and a list of resources and readings.
FECHA DE GRABACION: 9 de mayo de 2017, 2 pm Puerto Rico (AST)
COORDINATOR: Ileana Ponce-Gonzalez, MD, MPH.
INSTRUCTORES:
- Dra. Ana Medina Mateo
- Dr. Edgar Rodriguez (Director médico) de Costa Salud
- Dra. W. Nieves (Pediatra de Rincón)
- La Dra. C. Cotto (Pediatra de Aguada)
- Yesmin from Zika Outreach-Rincon
- Dr. Ramon Machado
Crédito de educación continua
Para recibir crédito de Trabajador/a de Salud Comunitaria o Educación Continua de Enfermería, después de ver alguno de estos seminarios usted debe hacer lo siguiente:
- Completar la evaluación participante asociado a cada sesión
- Completar la Pre-Encuesta de la Diabetes Sobre la Autoeficacia de los Profesionales de Salud Comunitaria (esto debería haber sido completado antes de la primera sesión)
Descripción
Durante el año pasado, el síndrome del virus Zika congénito capto la atención del mundo debido a los efectos devastadores que puede tener sobre el desarrollo de los bebés. La Academia Americana de Pediatría (AAP), con el apoyo de la Oficina de Salud Materna e Infantil reconociendo la necesidad de apoyo y orientación que tendrán los pediatras (proveedores de atención primaria, clínicos y subespecialistas), ha lanzado un proyecto ECHO para aprendizaje comunitario en inglés para Puerto Rico. La sesión de ECHO del día de hoy es para determinar el interés que tienen nuestros colegas de Puerto Rico en iniciar un proyecto de AAP en español.
Invitamos especialmente a pediatras y médicos de atención primaria que ven a pacientes infantiles para que asistan y aprendan de las experiencias con Zika que otros clínicos han tenido. Cuatro clínicos de la comunidad médica de Puerto Rico presentarán ante el grupo sus propios casos para discusión. Las sesiones serán de hora de duración e iniciaran con una breve presentación didáctica de la Dra. Ana Medina Mateo seguido de presentaciones y discusión de casos.